摘要：本文對“論棉花色特征的綜合評定”一文中，關(guān)于在中國棉花色特征圖上如何劃分分級線作進(jìn)一步的論述，即分級線由左上角向右下角傾斜，還是由右上角向左下角傾斜的問題
　　關(guān)鍵詞：色特征綜合評價法

　　作者在“論棉花色特征的綜合評定”一文中：明確指出中國棉花色特征圖中的分級線由左上角向右下角傾斜是錯誤的；提出符合GB1103--2007《棉花細(xì)絨棉》中，關(guān)于對各級色特征的文字說明的分級線，應(yīng)該是由右上角向左下角傾斜。為此，在本論點(diǎn)，現(xiàn)按下列四個方面逐步分析說明。
　　在這里有必要先說明一下本文題目中綜合評定四字的含意：綜合評定即綜合評價法(ComprehensiveEvaluationMethod)，它的定義是：運(yùn)用多個指標(biāo)對多個參評對象進(jìn)行評價的方法，稱為多變量綜合評價方法，或簡稱綜合評價方法。其基本個能夠反映綜合情況的指標(biāo)來進(jìn)行評價。本（Rd）和黃色深度（十b）兩項(xiàng)指標(biāo)綜合評價該試樣的色特征級。對白棉而言，就是對棉花試樣評價為1～7級中的那個級。
　　一、分級線由右上角向左下角傾斜可以起到綜合評定的作用
　　棉花色特征是由反射率（Rd）和黃色深度（十b）兩項(xiàng)指標(biāo)組成。綜合評定就是要考慮這兩項(xiàng)指標(biāo)來一個全面的、取長補(bǔ)短的評定：如果一個指標(biāo)很好，另一個指標(biāo)較差，就要根據(jù)好的程度和差的程度綜合評定。例如：一個小學(xué)生的數(shù)學(xué)成績100分，而語文成績70分，平均為85分，老師就按85分在班上排名次，或評優(yōu)良中可劣中的良。目前，棉花色特征的反射率（Rd）和黃色深度（十b）不是按這兩項(xiàng)結(jié)果的平均值來計(jì)算，但可從棉花色特征圖上可以仔細(xì)看出級與級之間那項(xiàng)指標(biāo)更重要些。
　　GB1103--2007《棉花細(xì)絨棉》對各級色特征的文字說明是：一級色潔白或乳白，絲光好微有淡黃染；二級色潔白或乳白，有絲光，稍有淡黃染；……七級色灰黃，污染棉。那么，它的分級線應(yīng)該是由右上角向左下角傾斜。
　　為了敘述的方便，現(xiàn)假設(shè)：分級線由右上角向左下角傾斜的棉花色征圖如圖1所示。

　　圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦為白棉7亇級的坐標(biāo)點(diǎn)（是根據(jù)上述各級色特征的文字說明假設(shè)的，應(yīng)該是這樣的規(guī)律）；1、2、3、……12為棉花試樣的坐標(biāo)點(diǎn)。連線：①和②、②和③、……，這條①至⑥的直線向左傾斜為66o（中國棉花色特征圖是向右傾斜約66o）。并作：通過①點(diǎn)與①和②連線的直垂線、……。這些垂直線就是棉花級與級之間的分級線，某一試樣的坐標(biāo)點(diǎn)若在分級線（底線）以下的，則評為下一級。
　　從圖1可以看出：
　　在紅色區(qū)城內(nèi)，試樣1比試樣4：Rd值偏小，但十b偏小，即光譯小一點(diǎn)，但偏白一點(diǎn)，取長補(bǔ)短綜合評定仍可評為2級。同理，試樣2和3都可評3級。
　　同理，在紅色區(qū)域外圍，試樣5、6、7都可評2級；試樣8、9都可評3級；試樣10、11、12都可評4級。
　　二、分級線由左上角向右下角傾斜不能起到綜合評定的作用
　　為了敘述的方便，現(xiàn)假設(shè)：分級線由右上角向左下角傾斜的棉花色征圖如圖2所示。圖中的③點(diǎn)坐標(biāo)位置與圖1中③點(diǎn)坐標(biāo)位置是相同的，即以白棉三級為基準(zhǔn)作比較。圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦為白棉7亇級的坐標(biāo)點(diǎn)；1*、2*、…12*為棉花試樣的坐標(biāo)點(diǎn)。連線：連線：①和②、②和③、……，這條①至⑥的直線向左傾斜為66o（中國棉花色特征圖是向左傾斜約66o）。并作：P.2通過①點(diǎn)與①和②連線的直垂線、……。這些垂直線就，并作：通過①點(diǎn)作與①和②連線的直垂線、……。這些垂直線就是棉花級與級之間的分級線，某一試樣的坐標(biāo)點(diǎn)若在分級線以下（不包括在分級線上的），則評為下一級。

　　從圖2可以看出：
　　在紅色區(qū)城內(nèi)，試樣1*比試樣4*：Rd值偏大；十b又偏小，即又亮又白，還是一樣評2級。同理試樣2*和3*一樣評4級，顯然不合理。
　　再看在紅色區(qū)域外圍，試樣5*比試樣11*：又白又亮，反而前者評4級，后者評3級。真是不三不四的棉花評成顛三倒四。同理，試樣6*評3級，試樣12*反而評2級。各個試樣按此舉一反三的彼此比較，不難看出存在的問題。
　　三、按圖2上12個試樣的坐標(biāo)點(diǎn)標(biāo)置在圖1上計(jì)算其不符率
　　圖2上12個試樣的坐標(biāo)點(diǎn)標(biāo)置在圖1上，如圖3所示。
 

　　12個試樣在圖3上的評級情況，與在圖2上的評級情況可列成表1比較：

　　若按圖3（分級線由左上角向右下角傾斜）設(shè)定為準(zhǔn)確的，則從表1可以看出：
　　1.12個試樣中兩者相符的試樣是1*、4*、8*、9*號4個，僅占33.3%。
　　2.不相符，差一個級（包括高一級或低一級的，下同）的試樣是2*、5*、6*、7*、10*、11*、12*號7個，占58.4%。
　　3.不相符，差二個級的試樣是3*號1個，占8.3%。不符率合計(jì)高達(dá)66.7%。特別要說明的是：不符率的高低與一群試樣在圖上坐標(biāo)點(diǎn)的集中與分散有關(guān)，坐標(biāo)點(diǎn)比較集中，則不符率低些；坐標(biāo)點(diǎn)比較分散，則不符率高些，有的級差能達(dá)2至4級。
　　四、中國棉花色特征圖存在的問題
　　通過上述的逐步的、深入的分析，現(xiàn)在再聯(lián)系到中國棉花色特征圖就不難看出存在下面三個問題
　　1.黃色深度（十b）隨色特征數(shù)級的降低反而偏小
　　為更清晰地看中國棉花色特征圖，將白棉部分單獨(dú)列出如圖4所示。
 

　　在圖4的園點(diǎn)上作者標(biāo)注1～5級，可以看出：2級比1級白（十b值偏?。?；3級比2級白（十b值偏小）；……5級比1級更白（十b值偏小很多）。這與GB1103--2007《棉花細(xì)絨棉》中，關(guān)于對各級色特征的文字說明是背道而馳的；也與棉花分級員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是格格不入的；也與優(yōu)棉優(yōu)價政策是不相符的。
　　2.分級線由左上角向右下角傾斜導(dǎo)致不三不四的棉樣評成顛三倒四圖4上的試樣A比試樣B：既白又亮（十b值小、Rd值大），試樣A評4級，試樣B反而評3級。舉一反三，各級都存在這一問題，不一一贅述了。
　　3.驗(yàn)證試驗(yàn)表明官感檢驗(yàn)與HVI檢驗(yàn)的色特征級的不符率高得驚人由于中國棉花色特征圖違背上述科學(xué)原理，因此實(shí)踐表明：新疆石河子兩個棉花加工廠對7萬包棉花進(jìn)行官感檢驗(yàn)色特征級與HVI檢驗(yàn)的驗(yàn)證試驗(yàn)對比，其平均不符率競高達(dá)64.48%，這就引證了上述的分析結(jié)果。
　　在此摘錄一下該資料的有關(guān)內(nèi)容：
　?、攀幼颖比?lián)合加工廠北泉分廠共檢驗(yàn)棉花35364包，官感檢驗(yàn)色特征級低于HVI檢驗(yàn)色特征級的占56.75%；高于HVI檢驗(yàn)色特征級的占12.02%，兩者合計(jì)不符率為68.75%。各級情況如下：
　　白棉1級：相符率為0%、差1個級的不符率為34.28%、差2個級的不符率為65.71%、差5個級的不符率為0.01%。
　　白棉2級：相符率為21.75%、差1個級的不符率為78.04%、差2個級的不符率為0.13%、差4個級的不符率為0.01%。
　　白棉3級：相符率為72.84%、差1個級的不符率為27.69%、差3個級的不符率為0.01%。
　　白棉4級：相符率為0.16%、差1個級的不符率為34.28%、差2個級的不符率為17%。
　　白棉5級：差2個級的不符率為50%、差3個級的不符率為50%。100%。
　　白棉6級：差3個級的不符率為100%。
　　從以上數(shù)據(jù)可以看出：白棉3級的相符率達(dá)到72.84%，如上所述，因?yàn)橐蝗喊酌?級的數(shù)據(jù)比較集中；而其他各級相符率很低，有的級差還差2～5個級，看一下上述圖1、圖2、圖3的分析，就不難看出其原因所在。
　　⑵石河子一團(tuán)二團(tuán)糧棉油加工總廠第二加工廠
　　共檢驗(yàn)棉花34235包，官感檢驗(yàn)色特征級低于HVI檢驗(yàn)色特征級的占44.22%；高于HVI檢驗(yàn)色特征級的占15.99%，兩者合計(jì)不符率為60.21%（各級情況從略）。
　　綜上所述，中國棉花色特征圖中的分級線由左上角向右下角傾斜是錯誤的，中國棉花色特征級的黃色深度隨著級的降低而降低也是錯誤的。為此，建議有關(guān)方面及早糾正，早糾正比晚糾正好，否則在這錯誤的中國棉花色特征圖上繼續(xù)進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)是勞民傷財(cái)?shù)?，并延誤我國幾年來化6億人民幣進(jìn)口四百多臺HVI儀器的有效應(yīng)用，也延誤我國棉花標(biāo)準(zhǔn)和棉花檢驗(yàn)的科學(xué)發(fā)展。
　　本文承蒙上海市紡織纖維檢驗(yàn)所原工程師、教授級高級工程師嚴(yán)文源；四川省紡織纖維檢驗(yàn)所原總工程師、教授級高級工程師顧祖益審閱，深表感謝。